Actualité Formation
Filières

Apprentissage / Alternance

Apprentissage en Ile de France : favoriser le dialogue entre apprentis, maîtres d'apprentissage et formateurs

Avec le projet « Filme ton job », le CFA-AFIA et La Région Ile-de- France donnent la priorité au dialogue entre apprentis, maîtres d’apprentissage et formateurs

3ème cycle et masters

Trouver un emploi à la sortie d'une filière Master 2 de la Faculté Libre de droit : 84% de taux de placement

La faculté de droit délivre les chiffre de la promotion 2012/2013

Ecoles de commerce

Plus de 14 000 candidats dans le monde ont réussi le niveau III des examens de Chartered Financial Analyst (CFA)

Quelque 55 000 candidats dans le monde ont réussi les examens de CFA des niveaux I, II et III

Ecoles d'ingénieurs

Des difficultés financières des écoles d'ingénieurs privées?

Budget 2014 : la CDEFI alerte les pouvoirs publics sur les difficultés financières des écoles d’ingénieurs privées

Bachelors

Ouverture d'une nouvelle spécialité en Management Spa & Santé - Bachelor of Business Administration (BBA)

Une Innovation Pédagogique des Roches

MBA

Le management inversé : Manipulez votre manager

Tribune de Thierry Nadisic, directeur de l’Executive MBA de l’IÉSEG School of Management qui donne toutes les clés du management inversé pour apprendre à « Manager son Manager »

BTS / DUT

BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO)

Mettez le cap sur les métiers de l'informatique et du digital !

Ecoles de commerce

Adaptation des Business School à un environnement en pleine mutation

Hamid Bouchikhi, Professeur de Management, ESSEC Business School nous livre son analyse

3ème cycle et masters

Métiers du développement territorial et de l'économie sociale et solidaire

L’ESSCA ouvre à l’alternance sa majeure (master 2) consacrée à l’économie sociale et solidaire

Universités

L'université Stendhal, un champion d'ERASMUS!

L'université Stendhal, deuxième établissement le plus dynamique en terme de mobilité étudiante

Ecoles d'ingénieurs

L'Ecole Centrale en Inde à Mahindra

Mahindra Ecole Centrale ouvrira le lundi 4 août prochain à Hyderabad, capitale de l’Etat de Télangana, en Inde.

Ecoles d'ingénieurs

Créativité à l'École des Mines d'Alès :

Un dispositif innovant pour lutter contre le gaspillage alimentaire. CORA met en place un merchandising innovant imaginé par des élèves-ingénieurs des Mines d’Alès

Ecoles de commerce

Nouvel accord de coopération en recherche ESC Rennes/UCD College, Dublin

Objectif : mutualiser les travaux de recherche de leurs enseignants-chercheurs

MBA

Un Executive MBA Sécurité Globale et Protection du Patrimoine de l'Entreprise en octobre 2014

en partenariat avec l’Institut Européen des Sciences Avancées de la Sécurité (I?ESAS) et l’Union des entreprises de sécurité privées (USP).

3ème cycle et masters

L'École des mines d'Alès lance un Mastère Spécialisé Exploitation et Environnement Miniers (2EM).

Un MS Exploitation et Environnement Miniers en août 2014

Universités

Les universités développent leur action en faveur de la responsabilité sociale et sociétale (RSU)

L’Observatoire de la responsabilité sociétale des universités a pour mission principale de valoriser les bonnes pratiques en matière de responsabilité sociétale des universités vis-à-vis de leurs territoires.

Ecoles de commerce

La présence des business schools européennes sur les réseaux sociaux

Une collection d'infographies sur les Business Schools Européennes et les réseaux sociaux

Bachelors

Nouveau à l'ICEP-CFA de Caen

Bachelor Chargé d’affaires en hautes technologies

3ème cycle et masters

Bilan positif pour le 4e anniversaire du master franco-allemand «European Management Studies»

Un master de l’EM Strasbourg Business School

Ecoles de commerce

IDRAC Business School signe un partenariat avec Sciences Po Lyon

Objectif : préparer les étudiants à devenir les leaders de demain

Ecoles d'ingénieurs

L'ESITC Caen : un métier assuré dans le BTP

Selon les résultats de l’enquête insertion de la Conférence des Grandes Ecoles : 100% d’insertion dans le secteur du BTP, 96% des diplômés en activité au moment de la remise du diplôme