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COORDONNATEUR DU PROGRAMME DE REUSSITE EDUCATIVE

Société : cdg69
Lieu : Bouches-du-Rhône (Provence-Alpes-Côte-D'Azur)


Descriptif du poste

Société : cdg69
Catégorie : Stage
Activité : Enseignement / Education / Formation
Filiere : RH
Metier : Formation
Lieu : Bouches-du-Rhône (Provence-Alpes-Côte-D'Azur)

Mission

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi En juin 2024, la ville de Vitrolles (35 000 habitants) se dote d’un nouveau projet éducatif à l’échelle du territoire (Projet Educatif Vitrollais) afin de mieux prendre en compte les besoins de l’enfant et d’être au plus proche des enjeux de société d’aujourd’hui et de demain. Ce projet ambitieux abouti à une réorganisation du secteur de l’enfance et notamment à la création d’une direction de l’innovation éducative portant une dynamique prospective permettant une cohérence de l’ensemble des politiques publiques en matière d’éducation (Cité éducative, PEDT, CTG...). Le Projet de Réussite Educative est un levier essentiel afin de pouvoir accompagner individuellement les plus fragiles et être au plus près des besoins des familles.
Cette organisation innovante doit pouvoir s’appuyer sur un coordonnateur qui constituera le pivot de la mise en œuvre de ce programme. Missions / conditions d'exercice MISSIONS :
Coordonner le Programme de Réussite Educative (2-16 ans).
ACTIVITÉS :
Animation d’un réseau et interface entre les différents professionnels impliqués, notamment des groupes de travail constitués des différents acteurs partenaires internes et externes (équipe pluridisciplinaire de soutien…), des groupes de travail projets, des comités techniques, comités de pilotage...
Mise en œuvre des parcours individuels des enfants en développant la coordination et la transversalité entre les acteurs institutionnels
Encadrement une équipe de 2 référents de parcours et d’intervenants réguliers et/ou ponctuels
Garant de la cohérence des actions en lien avec les autres dispositifs de la programmation « politique de la ville », cité éducative et PEV.
Suivi et accompagnement de quelques familles en fonction des besoins repérés en complémentarité des référents de parcours
Organisation et mise en œuvre des différents projets éducatifs, notamment pour intervenir en soutien de l'engagement des parents dans ces projets,
Création et alimentation des supports d'informations adaptés pour faire connaître le PRE et valoriser divers projets éducatifs.
Suivi de la mise en œuvre du programme, évaluation et analyse des actions du PRE.
Suivi administratif et financier du PRE (budget, dossier de subvention, conventions de prestation avec les différents intervenants...) Profils recherchés Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du fonctionnement des services de la Collectivité, circuits de validation, procédures administratives
Dispositifs en vigueur dans le secteur de l'Éducation et/ou du secteur sanitaire et social, les missions et le champ d'intervention des différents acteur-trices
Connaissance des publics
Conduite d’entretien individuel ou collectif (famille),
Technique d’évaluation des situations d'un-e jeune, de sa famille, analyse des besoins
Techniques et outils de management
Pilotage et animation de groupe, animation de réunions
Conduite de projet
Techniques de communication, d’écoute attentive et d’observation
Techniques et outils d’organisation
Techniques rédactionnelles
Maîtrise des outils informatiques
Transversalité, réseau
Qualités relationnelles
Diplomatie, pédagogie
Adaptabilité
Autonomie, initiative
Sens des priorités, réactivité, rigueur
Sens des responsabilités
Disponibilité
Discrétion
Sens du service public
Diplôme requis (si nécessaire) : Cadre A – Niveau Bac +3/Bac + 5 – Connaissances et expérience dans le domaine éducatif ou médicosocial
Lieu de travail : Bâtiment Le Romarin à Vitrolles
Temps de travail : Temps et horaires de travail : 8h30 -12h 13h30 -17h15 possibilité de réunions en soirée, sur le temps du midi voire le week-end
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Informations


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