Ce rapprochement territorial porte à 37 le nombre d’adhérents partageant des valeurs communes et proposant des actions mutualisées. Il a à ce titre tout son sens.
L’Assemblée Générale de l’AGERA réunie le 28 mars a intégré les deux écoles auvergnates concrétisant ainsi des collaborations existantes entre les écoles des deux régions.
L’ENSCCF et l’IFMA, membres de la Conférence des Grandes Ecoles, en adhérant à l’AGERA, renforcent leur visibilité en région Rhône Alpes, confirment leur ancrage dans le massif central et affirment un engagement actif dans un réseau d’écoles particulièrement dynamique, dont la diversité et la complémentarité constituent une force.
Les deux écoles ont notamment participé à la création de l’Alliance de la Manufacture Innovante (AMI). Cette démarche a réuni des Grandes Ecoles d’ingénieurs et de management de la région de Lyon, Saint Etienne et Clermont-Ferrand et a permis la création d’une nouvelle commission de l’AGERA tournée vers les partenariats avec les milieux économiques.
L’ENSCCF et l’IFMA souhaitent contribuer de manière significative au développement socioéconomique des deux régions ainsi qu’à la compétitivité de l’industrie nationale.
Innover, décloisonner les formations, faire travailler ensemble des étudiants issus de cursus différents sur des projets constitue une expérience à partager avec l’ensemble des écoles.
L’ENSCCF en chiffres :
245 élèves ingénieurs + 75 en cycle préparatoire intégré de la Fédération Gay Lussac (FGL)
34 élèves en Master 2 (cohabilité avec l’Université Blaise Pascal)
75 diplômés par an
1 diplôme d’ingénieur ENSCCF avec 3 spécialités :
29 Enseignants chercheurs (dont 10 Professeurs); 94 enseignants vacataires
14 personnels administratifs titulaires
Accueil de l’ensemble des étudiants étrangers recrutés par les Ecoles de Chimie (PIM)
Participation au programme 3+3 de la FGL avec ECUST (Chine)
Recherche : l’Ecole fait partie de l’Institut de Chimie de Clermont Ferrand : UMR CNRS/Clermont2/ ENSCCF
Partenaire de l’Institut Pascal
Membre de la CGE, de la CDEFI, de la FGL
Membre fondateur de l’Université de Clermont Ferrand
L’IFMA en chiffres :
607 élèves ingénieurs + 40 apprentis
20 élèves inscrits en master recherche
182 diplômés en 2012
2 titres d’ingénieurs :
41 enseignants permanents, 50 vacataires
33% du volume horaire consacré aux sciences humaines et sociales
35 étudiants étrangers; 2 langues vivantes obligatoires
Recherche : gouvernance de l’Institut Pascal, regroupant 3 laboratoires de mécanique
Plateforme technologique dans les locaux : TP des étudiants, travaux de recherche pour les enseignants et les industriels, cours pour les Bacs technologiques
Fondation IFMA favorisant les partenariats avec les milieux économiques reconnue d’utilité publique
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