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Chargé d'accueil et d'accompagnement des étudiants en situation de handicap (H/F)

Société : UNIVERSITE PARIS 8
Lieu : Seine-Saint-Denis (Île-de-France)


Descriptif du poste

Société : UNIVERSITE PARIS 8
Catégorie : Offre emploi CDI
Filiere : IT/Support et assistance utilisateurs
Lieu : Seine-Saint-Denis (Île-de-France)

Mission

Missions : Favoriser l'inclusion des &eacute;tudiants en situation de Handicap dans l'enseignement sup&eacute;rieur et in fine l'&eacute;galit&eacute; d'acc&egrave;s au monde du travail.<br> &middot; Accueillir, &eacute;couter, orienter et conseiller les &eacute;tudiants en situation de handicap (ESH) et leurs parents,<br> &middot; Evaluer les besoins et pr&eacute;coniser des am&eacute;nagements adapt&eacute;s,<br> &middot; Coordonner les &eacute;quipes plurielles qui r&eacute;unissent le Service Sant&eacute; Universitaire (SSU), les diff&eacute;rents acteurs de l'universit&eacute; (p&eacute;dagogiques, administratifs...) et au besoin les partenaires ext&eacute;rieurs.<br> &middot; Mette en &oelig;uvre et suivre les Plans d'Accompagnement de l'Etudiant en situation de Handicap (PAEH) &eacute;labor&eacute;s par les &eacute;quipes plurielles.<br> Positionnement hi&eacute;rarchique : Sous la direction de la responsable du P&ocirc;le Handicap, rattach&eacute; &agrave; la Direction Vie de Campus.<br> Mission principale du poste<br> &middot;Accueillir, informer, orienter et conseiller les &eacute;tudiants en situation de handicap (ESH). Evaluer leurs besoins de compensation, mettre en &oelig;uvre, coordonner et suivre leurs plans d'accompagnements individualis&eacute;s (PAEH).<br> &middot;Coordonner plus particuli&egrave;rement les plans d'accompagnements des &eacute;tudiants pr&eacute;sentant un handicap sensoriel (sourds/malentendants, aveugles/malvoyants) :<br> -Superviser le travail des &eacute;tudiants vacataires transcripteurs(rices).<br> -Coordonner les interventions des interpr&egrave;tes (en langue des signes fran&ccedil;aise (LSF), langue parl&eacute;e compl&eacute;t&eacute;e (LPC), Langue des signes tactile,<br> -D&eacute;velopper, mettre &agrave; jour et entretenir l'&eacute;quipement du service en outils techniques et num&eacute;riques de compensation ( logiciels, imprimante braille, interfaces de communication...).<br> -Former les &eacute;tudiants et les professionnels du service sur les m&eacute;thodes et outils de compensation des handicaps sensoriels.<br> -T&acirc;ches administratives de suivi et d'observation de l'activit&eacute; du service. &middot; Conna&icirc;tre les diff&eacute;rents types de handicaps et incidences sur la vie de l'&eacute;tudiant<br> &middot; Conna&icirc;tre et comprendre les enjeux et les proc&eacute;dures de la r&egrave;glementation concernant les<br> personnes handicap&eacute;es (loi du 2005, charte universit&eacute;-handicap 2007 et 2012, d&eacute;cret de 2005 relatif aux am&eacute;nagements des examens et concours pour les candidats pr&eacute;sentant un handicap, etc.)<br> &middot; Connaitre ou &ecirc;tre sensible aux r&eacute;glementations et mesures en faveur des personnes en situation de handicap,<br> &middot; Conna&icirc;tre les principaux acteurs et dispositifs dans le champ du handicap<br> &middot; Conna&icirc;tre l'environnement de l'&eacute;ducation et le fonctionnement de l'universit&eacute; ( appr&eacute;ci&eacute;e)<br> &middot; Maitrise ou notions de LSF ou LPC (fortement appr&eacute;ci&eacute;e<br> Savoir-faire op&eacute;rationnel :<br> - Savoir rep&eacute;rer les attentes et besoins des &eacute;tudiants en situation de handicap<br> - Sensibiliser et former la communaut&eacute; universitaire pour l'engager dans le dispositif handicap<br> - Conna&icirc;tre les outils et m&eacute;thodes de gestion de projets<br> - Savoir r&eacute;diger des documents professionnels communicables et conna&icirc;tre les supports et circuits<br> d'information<br> - Savoir utiliser les logiciels courants informatiques (traitement de texte, tableur, base de donn&eacute;es)<br> Savoir-faire comportemental :<br> - Savoir travailler avec des &eacute;quipes pluridisciplinaires et faire preuve de qualit&eacute;s relationnelles<br> - Etre capable de r&eacute;activit&eacute; et d'adaptation<br> - Etre force de propositions pour &eacute;laborer des projets innovants<br> - Capacit&eacute; d'anticipation<br> - Rigueur et discretion<br> - Loyaut&eacute;<br> - Qualit&eacute; d'&eacute;coute, d'empathie,<br> - Sens de l'organisation <p>L&rsquo;universit&eacute; Paris 8 est un p&ocirc;le d&rsquo;enseignement et de recherche central en &Icirc;le-de-France dans le domaine des humanit&eacute;s.</p> <p>&nbsp;</p> <p><em>Quelques chiffres </em>:</p> <ul> <li>23 935 &eacute;tudiants.</li> <li>Une offre de formation r&eacute;partie en 5 domaines disciplinaires : Arts, Droit Economie Gestion, Lettres et Langues, Sciences et techniques, favorisant des articulations entre disciplines et des transversalit&eacute;s.</li> <li>11 UFR, 5 instituts dont 2 IUT, un IED, l&rsquo;Institut des Etudes Europ&eacute;ennes et l&rsquo;Institut Fran&ccedil;ais de G&eacute;opolitique.</li> <li>4 sites et des locaux sur le Campus Condorcet, 18 b&acirc;timents, 105 000 m&sup2; SHOB.</li> <li>36 licences (dont 11 professionnelles), 40 Masters, 8 DUT, de nombreux dipl&ocirc;mes d&rsquo;universit&eacute;, 80 doctorats.</li> <li>4 &eacute;coles doctorales, 33 unit&eacute;s de recherche dont 9 UMR, environ 170 th&egrave;ses de doctorat soutenues tous les ans.</li> <li>870 personnels enseignants et 711 personnels de biblioth&egrave;ques, administratifs et techniques.</li> </ul>
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