Société : cdg69 Catégorie : Stage Filiere : Fonctions Médicales & Sociales Metier : Directeur d'Etablissement Lieu : Calvados (Normandie)
Mission
Détails de l'offre
Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Adjoint technique Adjoint technique principal de 2ème classe Adjoint technique principal de 1ère classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 2h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative TBI Descriptif de l'emploi Surveillance de la cour et de la cantine sur le temps périscolaire Missions / conditions d'exercice •Veiller à la sécurité •Maintenir l’ordre et le calme •Signaler les dangers et les problèmes •Rappeler et faire respecter le règlement intérieur et les règles de vie en collectivité •Être à l’écoute des élèves •Accompagner les enfants dans le restaurant scolaire •Surveiller les enfants dans la cantine, avoir un rôle éducatif près des enfants, au niveau de la nourriture et des lieux au restaurant scolaire Profils recherchés Savoir-faire : •Connaître les règles de sécurité et avoir la capacité de gérer un incident ou un accident survenant à un enfant •Connaître les règles de politesse •Savoir maintenir l’ordre et le calme •Mettre à la disposition des enfants le matériel éducatif nécessaire •Comprendre et agir face à des questions simples d’enfants •Remonter les problèmes rencontrés par l’enfant à l’enseignant •Savoir travailler en équipe •Patience, écoute, compréhension, observation, attention, bienveillance, autorité, encouragement, douceur, pédagogie… Savoir-être : •Accueillir et adopter un langage et des attitudes adaptés •Faire preuve d’une autorité ajustée qui engage au respect •Être ponctuel •Faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la communauté éducative, des parents ou de tout autre intervenant •Patience, écoute, compréhension, observation, attention, bienveillance, autorité, encouragement, douceur, pédagogie…CLIQUER ICI POUR POSTULER
